小班体能教案猫博士过河大班语言活动教案

猫医生过河童话作文1小猫是森林里的名医。猫医生过河看病的故事猫医生过河看病的故事是一个寓言故事，讲述了猫医生为了给生病的老鼠治病，不畏艰险，穿越激流险滩的故事，这让猫医很犹豫，因为猫天生怕水，不能穿越急流险滩，猫医和大象聊了聊，大象说:“我的鼻子长得可以把河里的水吸上来，让猫医生过去。。

1、小班体能教案小猫医生过河

第一个活动目标1。学会观看和欣赏与故事相关的图片和挂图，初步感受美好的感受。尽量用动作、声音、语言等方式来表达故事。从小学会做一个有礼貌的人。活动准备1。知识和经验准备知道简单的礼仪，知道见面怎么打招呼。材料准备挂图、录音磁带、头饰(鸡、羊、象、小狗)。环境准备好了，在活动室布置一个角落，供小朋友玩耍表演。

活动难度试图用动作、声音、语言等多种表达方式来表达故事内容。活动流程1。准备活动让老师和孩子互相问候，一往无前，做线上活动。线上活动:以“打招呼”的形式，让孩子和老师、孩子和孩子互相打招呼。如拥抱、亲吻、握手等。感知活动幼儿讨论“会”的话题。问题:刚才见到老师朋友的时候，你说了什么？你做了什么动作？问题:如果你遇到你的朋友或你认识的人，你会说什么？

2、猫医生过河看病的故事

猫医生过河看病的故事是一个寓言故事，讲述了猫医生为了给生病的老鼠治病，不畏艰险，穿越激流险滩的故事。故事是这样的:一只老鼠得了重病，它躺在一个洞里，非常痛苦。他的朋友来看他，但是没有人能够治疗他。老鼠们不得不向猫医生求助。猫博士听说了，马上赶了过来，但是他和老鼠之间隔着一条急流，急流中有几处险滩。这让猫医很犹豫，因为猫天生怕水，不能穿越急流险滩。

猫医克服了急流险滩的阻碍，到达了老鼠的住处，对生病的老鼠进行了治疗。治好老鼠后，猫医顺利回到住处。小白鼠们很感激猫医生的帮助，也很佩服猫医生的勇气和专业精神。这个故事的意义在于，职业使命感和责任感大于个人的恐惧和困难。医生的职业是拯救生命。不顾危险和困难，抓住一切机会抢救病人是非常重要的。

3、猫医生过河童话作文

在平时的学习、工作或者生活中，每个人都有写作文的经历，所以你一定要熟悉。作文一定要围绕主题，围绕同一个主题深入阐述。不要东拉西扯，主题松懈甚至没有主题。什么样的作文才能称得上优秀的作文？下面是我关于猫医生过河童话的作文。欢迎阅读收藏。猫医生过河童话作文1小猫是森林里的名医。有一天，河对岸的小猴子生病了，让猫医生给他治病。

猫医和大象聊了聊。大象说:“我有一个长鼻子来吸河里的水，就让猫医生过去吧。”小松鼠说:“这么多河流，你能完成它们吗？”突然，老水牛想出了一个好主意，说:“我会游泳，让猫医生坐在我背上，让我背猫医生。”老水牛背着猫医摸黑把小猴子治好了，小猴子说:“谢谢你，猫医生。”猫医生说:“不客气，”老水牛让兔子去找一个桶，让大象去找一根棍子。